妈妈去了远方

“张老师，您能帮我个忙吗？”一年级第一次家长会后，我接到了豆豆爸的求助电话。

“豆豆的妈妈去年因病去世了，于是我们就编造了一个谎言，告诉豆豆妈妈去了远方，只要她好好学习，妈妈很快就能回来！张老师，如果孩子问起来，麻烦您也这样跟她说……”

挂断电话，我的心里一阵酸楚。我无法想象一个才六岁的小女孩没有了妈妈会怎么样——她的麻花辫谁来扎？她漂亮的裙子谁来买？她的脏衣服谁来洗？当她看着别的孩子偎依在妈妈的怀里撒娇会有多羡慕？当她夜里醒来找不到妈妈了会不会大声哭泣？更甚者，会不会有调皮的小男孩追着说她是个没妈的孩子……

就这样，为了让豆豆快乐的成长，我和豆豆爸达成了一致，要用这个谎言来瞒着豆豆。但是，作为班主任，我又深知母爱的缺失对于一个孩子童年成长造成的创伤是无法弥补的，善意的谎言或许可以暂时稳定豆豆的情绪，但从长远来看，唯有帮助豆豆筑造强大的心理防线，让她的内心变得足够阳光、坚强，将来她才会有勇气接受这残酷的事实，才能够微笑着面对生活，用积极的心态来学习、生活，走好自己的人生路。

豆豆已经六岁了，用不了多久她就会知道“妈妈去了远方”不过是一个谎言，对此我无能为力。我能做到的，就是在那一天来临之前，尽我所能去关心她，爱护她，让她在残缺的童年里体会到更多的爱！

豆豆是个爱笑的女孩

“张老师好，我叫豆豆！”开学第一天，豆豆微笑着、腼腆地和我打招呼。

这是我第一次见到豆豆，一个可爱的小女孩，头上扎着马尾辫，眼睛大大的，腮上还有两个小酒窝。我和豆豆就这样认识了，不过，和我想得略有不同，我一直以为离开了妈妈的豆豆会内向、胆小，直到见了她，我才知道原来豆豆是一个爱笑的女孩，真好！

豆豆接下来的表现更是让我高兴得不得了！上课时她的腰板笔直，回答问题声音响亮，而且从不做小动作；记事情也特别快，下了课还自告奋勇带着同学去接水、上厕所。放学时，我着急地要把这些好消息告诉她的家长。接她的是豆豆奶奶，我拉着豆豆走到老人身边，说：“阿姨，豆豆表现特别乖、特别棒！”老人一怔，然后笑了起来，忽地又转了身，再看她时眼睛里却已噙着泪水。

豆豆奶奶的敏感让我有些诧异，直到后来我才知道，自从豆豆妈妈出事后，豆豆家欠了很多的外债，豆豆爸不得已长期在外务工，照顾豆豆和她四岁妹妹的重担全压了老人肩上。每天接送孩子、做饭、哄孩子睡觉，甚至辅导家庭作业等等，全靠豆豆奶奶一个人。老人已经六十多岁了，其间的辛酸可想而知。

开学没多久，这个爱笑的豆豆开始变得不如之前那么“优秀”了。她的识字量不多，读写习惯也不是很好，学习特别地吃力。我想这应该与她的家庭环境有很大的关系，毕竟豆豆奶奶的文化水平不高，辅导数学还勉强可以，辅导语文，尤其是汉语拼音，完全是有心无力。

我想让豆豆在学习上一直“优秀”，于是，我就经常找些琐碎的时间把豆豆叫到办公室，跟她谈心、补补课。豆豆有股倔劲儿，做事不气馁，做不好接着来！有一次，我拍着她的肩膀说：“豆豆，你真棒！”她眼睛里瞬间有了光彩，笑着说：“爸爸说，只要我表现好，妈妈就会回来看我了！”

我的心咯噔一下，豆豆笑容的背后竟藏着如此沉重的心事。她想要的远不止学习上的一张“奖状”那么简单，而我要做的事还有很多很多。

让身边充满爱

作为班主任，我要竭尽所能去弥补豆豆童年爱的缺失。

为了让豆豆更加的自信，我召开了《种太阳》主题班会，通过“优点轰炸”小游戏，让同学们互相发现彼此的闪光点，并把这些优点记录到“太阳卡片”上，“种”在教室墙壁的一角。豆豆收获的“太阳卡片”还真不少，有的学生写到“豆豆乐于助人”，有的写到“豆豆学习认真”，甚至还有学生夸豆豆长得漂亮……看到这么多同学在夸奖自己，豆豆乐得合不拢嘴。不止豆豆，班里好多的孩子在收到肯定的赞美之后，每个人的脸上都洋溢着发自内息的喜悦。

当一颗颗太阳被“种”下，孩子们也渐渐明白了“我们每个人都有自己的优点，大家就像一颗颗的小太阳，能发光、会发热……‘小太阳’不仅可以照亮自己，也可以温暖他人……”

没有了妈妈，豆豆肯定有很多心里话没人说，有了委屈也没人安慰。于是我在班里设置了“彩虹信箱”，信箱上写着这样一段话：就像乌云会遮住太阳，如果你的心情变得低落，就请你就把烦恼写到“乌云卡”上投进信箱吧。不要惧怕风雨，因为“彩虹”很快就会来到。

就这样，孩子们可以匿名分享烦恼。每当我发现豆豆投递了“乌云卡”，都会拿出来认真阅读，并在第一时间用我的“彩虹卡”回复她。有时候，“乌云卡”被别的小朋友先一步取走，孩子们也会化作“太阳使者”去安慰豆豆。有一次，豆豆因为“口算大赛”成绩不佳而投放了“乌云卡”，第二天，她便在信箱里发现了好几张慰问卡，鼓励豆豆不要气馁……豆豆有了这么多可以倾诉的对象，我想她一定不会再感到孤单。

豆豆妈妈的离世是不能回避的事实，却是年幼的豆豆无法直接面对的。于是，我在阅读课上带着孩子们共读了绘本《栗子树下的秘密》，借助折耳兔瑞奇发现松鼠死去的故事，委婉地向孩子们解释死亡。并用“太阳落山”的比喻引导孩子们理解生命的循环，帮助他们建立正确的生命观。和别的小朋友不同，这节课豆豆听得格外认真，看着她若有所思的模样，我想她应该是听懂了什么……

把笑容留在脸上

那一天终究是来了。

期末家长会，班里来的几乎是清一色的妈妈，只有豆豆的身边还是常年陪伴她的奶奶。压抑了许久的豆豆终于绷不住了，家长会才进行了一会儿，她就趴在桌子上偷偷哭了起来，任凭奶奶怎么劝都无济于事。一直到家长会结束，豆豆还是哭个不停。

“咋了？”我走过去问豆豆奶奶。

“豆豆说，她饿了。”豆豆奶奶流着泪对我说，然后又冲我点了一下头。

我瞬间明白了。这一次我没有多说什么，也没有再去劝解豆豆，默默地转身走开了。因为我知道，我说什么都是没用的。这一刻，能帮助豆豆的只有她自己，她心底那层厚厚的冻土只有靠她心中的暖阳才能慢慢融化。

而我终究放心不下的，寒假里我带上礼物去看望豆豆。

“张老师好！”豆豆在楼梯口笑着迎接我。我抬头看着她，还是那一个可爱的小女孩，头上扎着马尾辫，眼睛大大的，腮上还有两个小酒窝。和第一次见面时一样，她的笑容留在了脸上，真好！

这一次家访，我和豆豆奶奶都没刻意的回避什么，当着豆豆的面聊了很多。交谈中，我深刻地感受到这个家庭的不幸、豆豆的可怜和豆豆奶奶的艰辛。我很庆幸为他们做了一点力所能及的事情。

临别前，我对豆豆说：“孩子，你虽然没有了妈妈，但你还有深爱着你的爸爸、奶奶，还有深爱着你的老师、同学，所以你不是孤单的小豆豆。如果你愿意，咱俩还可以做好朋友，以后你在学习上、生活上有啥有趣的事情，就用奶奶的手机拍下来发给我，咱俩聊聊天，好不好？”豆豆高兴地点头答应。

寒假剩下的十几天里，我真的收到了豆豆发来的几十条信息。有读书、写字照片，有和妹妹一起堆雪人、放鞭炮的视频等等。每一条信息我都仔细阅读，认真回复。我发现豆豆真的开心了不少，她的寒假生活很精彩也很充实。

心中有了一颗小太阳

新学期如约而至，我们班成立了“心情银行”，孩子们每天投入笑脸贴纸记录快乐时刻，豆豆连续三周获得了“阳光富翁”称号。和别的孩子一样，她每天都在快乐地学习、生活。

“豆豆，你想妈妈吗？”有一次，我悄悄地问她。

“想呀，想妈妈时我就看看远方，妈妈也在那里看着我呢！”她笑着，说得那么自然。

这一刻，我悬着的心终于落了下来。我突然明白，当年那个善意的谎言早已化作爱的太阳，在她的心里冉冉升起。这颗发光的小太阳，不仅温暖了豆豆的童年，也照亮了她的人生。