1.引言

物联网是当下最热门的话题之一，国内各大高校都设立了物联网工程专业，为社会培养了大量的物联网人才。但由于物联网工程专业课程体系中缺少与人工智能等新兴技术的深度融合，导致培养出来的人才难以满足新形势下社会发展需求。为此，笔者对现有物联网工程专业课程体系进行了深入分析，并以此为基础提出了将人工智能等新兴技术引入到物联网工程专业课程体系中的设想。通过分析人工智能在物联网工程专业课程体系中的应用，找出了现有课程体系中存在的问题，并提出了相应的优化方案。本文研究结果可为人工智能赋能物联网工程专业课程体系重构提供理论依据，并对今后相关院校开展人工智能赋能的物联网工程专业课程体系重构提供参考。

2.人工智能与物联网工程专业结合的必要性

物联网工程专业是近年来新兴的专业，它的课程体系与传统的工程类专业有着较大的区别，因此对物联网工程专业课程体系进行优化非常有必要。目前国内大部分高校都开设了物联网工程专业，但由于课程体系不完善，导致学生对该专业所学知识不能融会贯通，对所学知识的应用能力较差。因此，如何构建合理的课程体系来满足社会对物联网工程专业人才的需求成为了一个值得思考的问题。人工智能技术作为当下最热门的话题之一，其应用已经渗透到了各个领域。在物联网工程专业课程体系中引入人工智能技术能够有效解决课程体系中存在的问题，这对物联网工程专业人才培养非常重要。

目前，国内高校的物联网工程专业普遍采用以“物联网技术原理”“嵌入式系统设计”为核心，以“智能传感器技术”“智能控制理论”等课程为辅的课程体系。在这样的课程体系中，所讲授的课程主要是针对硬件平台和软件平台进行讲解，以培养学生的软硬件基础知识为主，缺乏对学生人工智能应用能力的培养。而随着人工智能技术的迅猛发展，相关领域对人才的需求越来越大，物联网工程专业培养出来的人才也难以满足社会发展需求。例如，在人工智能领域，深度学习算法等都需要大量的数据支持才能进行训练，但目前高校所开设的物联网工程专业并没有涉及到相关的人工智能课程。

3.人工智能与物联网工程专业结合的思路和方法

物联网工程专业的人才培养目标是以满足经济社会发展对高素质、复合型、创新型人才的需求，该专业在课程体系中引入人工智能技术，对传统课程体系进行优化，是顺应时代发展潮流的有效举措。人工智能技术的发展对物联网工程专业提出了新要求，只有紧跟时代发展潮流，及时更新教学理念和教学内容，才能培养出适应社会需要的高素质人才。

物联网是由感知、传输、处理、应用四个环节构成的，这四个环节缺一不可，缺少任何一个环节都不能实现物联网工程专业的培养目标。而人工智能技术在其中的作用至关重要，它是物联网工程专业培养人才的核心之一。因此，人工智能技术在物联网工程专业课程体系中的引入是有必要的，可以解决目前物联网工程专业课程体系中存在的问题。

针对目前高校物联网工程专业课程体系中存在的问题，可以通过对人工智能技术在物联网工程专业课程体系中的应用进行研究，结合人工智能技术在物联网工程专业课程体系中应用的设想，从人工智能技术在物联网工程专业课程体系中的作用、人工智能在物联网工程专业课程体系中应用的思路、人工智能与物联网工程专业课程体系结合的方法等方面提出了一些解决方案，对如何将人工智能技术融入到物联网工程专业课程体系进行了初步探讨。

4.课程体系优化方案

物联网工程专业的课程体系存在的主要问题是知识结构体系不合理，重理论、轻实践，重基础、轻创新，重知识、轻能力等。同时，缺乏将人工智能技术与物联网工程专业课程体系相结合的有效措施，导致学生缺乏相应的实践能力。

基于以上问题，将人工智能技术应用于物联网工程专业课程体系中，构建新的课程体系框架。该框架主要包括：搭建人工智能平台和知识体系；将物联网工程专业的核心课程和特色课程进行整合，形成人工智能平台和知识体系；建设基于人工智能技术的实践课程体系。通过将人工智能技术融入到物联网工程专业课程中，构建新的课程体系框架，优化课程教学内容，提高学生的实践能力和创新能力。

在人工智能技术的赋能下，物联网工程专业课程体系中存在的问题得到了有效地解决，有助于培养出满足新形势下社会发展需求的复合型人才。但目前物联网工程专业课程体系仍存在一些问题，如课程体系设计缺乏针对性、理论知识与实践脱节、教学资源匮乏等，这些问题还有待进一步解决。

为了解决这些问题，提出了在物联网工程专业课程体系中引入人工智能技术的设想，并通过对课程体系优化设计的探讨，提出了相应的优化方案。通过这些方案的实施，既能有效地解决物联网工程专业课程体系中存在的问题，又能提高学生的学习兴趣和学习积极性。但在实施过程中，由于物联网工程专业本身所具有的复杂性、动态性等特点，要想完全实现人工智能赋能物联网工程专业课程体系的优化设计还需要进行更加深入的研究，同时也需要更多地实践探索。

5.结束语

本文通过分析目前高校物联网工程专业课程体系现状和问题，提出了引入人工智能技术优化物联网工程专业课程体系的设想，并根据物联网工程专业课程体系的特点和实际情况，提出了相应的优化方案。相信在不久的将来，人工智能技术将会给物联网工程专业带来新一轮的革命，推动物联网工程专业教育的快速发展。同时也希望人工智能技术能在我国高等教育中得到更好地应用和推广，为我国经济社会发展提供更多高素质人才。