一、引言

大学生是我国创新创业的重要群体，创新创业实践教育是鼓励扶持大学生创业的重要环节，是深化高等教育教学改革的重要举措。在国家推动区域经济协同发展战略的背景下，推动和实现大学生创新创业实践教育区域协同发展具有重要的意义。在互联网技术全面快速发展的今天，媒介融合的力度不断强化，为科学全面的提升学生的创新创业能力，同时也为了积极拓展广阔的创新创业平台，高等院校有必要积极借助互联网技术来深入全面地拓展创新创业平台。同时，高等院校应该注重突出创新创业教育的重要战略地位，积极整合优势的发展资源，科学运用高效的发展举措，全面推动创新创业教育的深化统筹发展，更好地提升大学生的创新创业能力与素养。

二、创新创业教育资源共享系统发展现状与待解决问题分析

（一）创新创业教育资源共享及整合能力有待提高

在“大众创业、万众创新”的大环境下，高校的创新创业教育在不断深入和发展，政府、企业及各类机构对创新创业教育的支持力度也越来越大。加强创新创业教育，提高创新创业能力，这是国家发展对大学生和高校创新创业教育提出的新要求。但是，现阶段各主体的创新创业教育资源尚未完成整合，相互之类无法实现共享。

（二）解决“互联网+”大赛组织和辅导的问题

通过创新创业教育资源共享系统，实现“互联网+”大赛报名、

查询、评审、辅导、投资、成绩排名全过程的数字化线上管理过程，

能帮助评审专家快速地评审项目，提高评审效率，加深对项目的深度

了解；能帮助参赛团队在最短时间内及时了解评审专家对项目的指导

意见，迅速迭代项目；能帮助组织方精准匹配评审专家，多维度提供

准确的数据统计，积累数据进行数据分析，提升创新创业人才培养质

量。

（三）解决创新创业成果展示与转化途径欠缺的问题

通过创新创业教育资源共享系统，形成创新创业项目库、案例库、

导师库，方便集中展示，扩大项目影响力。并建立创新创业大数据，

长期跟踪项目的成长发展（如成立公司情况、活跃情况、创始团队发

展情况等）、创新成果（如专利情况、企业合作情况、融资情况）等，

为政府或投资人提供投资转化决策的科学依据。

（四）解决创新创业教育师资匮乏和分布不均衡的问题

创新创业教育师资匮乏和分布不均衡，是当前大学生创新创业教

育主要问题之一。大部分高校的创新创业课程教师缺乏创业、管理和经营的实践经验，限制了大学生创新创业实践能力的培养。依托系统，

汇聚各层次高校的教师资源和不同类型企业的成功人士，为具有创新

思维和创业热情的大学生提供各类型创业导师，帮助和指导大学生解

决创新创业实践过程中遇到的问题，有效解决因地域、学科限制的师

资匮乏和不均衡问题。

同时，借助公共系统，导师可在线指导帮助学生或企业进行知识

产权申请、产品开发和技术开发，既让学生体验创新创业全过程，也

帮助企业迅速获得对口的技术支持。为有效解决创新创业教育与市场

需求脱节的问题，坚持“市场导向、实践锻炼”的原则，公共系统定

期发布一些活动信息，开展丰富的创新创意设计大赛、创业大赛、公

司模拟经营、创业论坛、创新创业讲座等社团活动，引导学生积极参

与各类活动，培养大学生的创新创业精神和能力。

综上，通过构建基于“互联网+”大赛的北京高校双创教育资源共享系统，打破校际、地区壁垒，实现大学生实践创新创业与各类课

程、导师以及基金无缝对接，发挥各主体创新创业资源整合后的叠加

效应，推动创新创业实践教育转型、升级。

三、创新创业教育资源共享系统解决方案

（一）建设目标

以“互联网+”大赛为平台，着力研究北京高校大学生创新创业教育资源优势共享、协同发展的实施路径，整合和集聚北京地区高校、企业、社会的优质双创教育资源，目标是建立创新创业教育资源共享系统，实现政府、高校、行业组织、企业等主体协同发展，形成“1+1>2”的叠加效应，为新时期培养高质量的创新创业人才提供有力的支撑和保障。

（二） 建设内容

以“互联网+”大赛为抓手，面向全体、强化实践，以赛促教、以赛促学、赛教一体、课赛融合，整合北京各高校优质的创新创业师资资源、课程资源搭建一个完整的北京高校创新创业教育资源共享系统。   

北京高校创新创业教育资源共享系统计划采用 BS 架构，依托移动互联网、大数据、云计算等新一代信息技术，在公有云上搭建一套创新创业教育资源共享系统，主要包含“互联网+”大赛管理、北京高校优质创新创业课程共享系统、管理北京高校校际合作大学生创新创业训练计划、建立北京高校优秀创新创业导师库等四大主要功能模块，以及新闻中心、通知公告、用户管理等辅助模块。系统用户包括：高校在校师生、投融资机构人员、双创导师、创新创业人员等。

1、构建“互联网+”大赛管理系统

“互联网+”大赛管理系统提供“互联网+”大赛的赛事管理、项目管理、导师对接、项目辅导、项目评审、数据分析六大管理功能。通过选拔、扶持、孵化、竞赛完整链条式的服务系统，完成社会需求和高校科技成果的对接、项目和投资人的对接，促进产业链、教育链、创新链、人才链的有机衔接。

图1  系统整体架构

系统采用 B/S 架构，实现前后端分离。前端分为两大模块，用户模块与管理员模块，两模块之间的耦合度较低，因此需采用两个前端项目对两模块分开开发。管理员模块主要由后台管理员使用，包括管理员登录、大赛实时信息仪表盘、用户管理、比赛设置、项目管理、项目分配、评审设置、消息和通知等子模块。子模块功能与描述如下：

（1）管理员登录：登录是管理员输入账号、密码和验证码，验证码由后端生成。对于错误的输入进行合理反馈。对登录失败次数过多的用户进行封禁以保证系统的安全性。

（2）大赛实时信息仪表盘：仪表盘应展示大赛的实时动态状态，在线人数，已注册项目数量，大赛整体进度等信息。

（3）用户管理：管理员可对用户进行封禁、解禁等操作，并可按照不同的条件搜索用户信息。

（4）比赛设置：管理员可以设置比赛开始时间、结束时间、项目提交截止时间、评审开始时间等时间节点。

（5）项目管理：管理员可以删除、封禁项目，或修改项目信息。支持关键字搜索和条件搜索。

（6）评审设置：管理员设置评审规则并采用智能算法把评审分配合理到不同的项目中。

（7）消息和通知：包括手机短信、电子邮件、站内信三种通知方式，管理员可以合理编辑消息内容。

 用户模块包括参赛者、评审、校级管理员三类用户。参赛者把项目信息录入系统中，评审负责查看项目并进行评分，校级管理员负责管理推送本校项目。子模块功能与描述如下：

（1）登录与注册：登录时需要账号、密码和图形验证码，对登录失败次数过多的用户进行封禁。注册时除必要信息外，还需要验证邮箱和手机号。

（2）个人信息管理：登录成功后，跳转到个人信息界面，并对个人信息进行维护。

（3）项目管理：参赛者可创建项目，输入项目基本信息并上传项目视频、计划书等文件，创建成功后可对项目进行预览。评审可查看项目详细信息并进行评分。校级管理员可查看项目详细信息并确认项目信息是否正确无误。

（4）项目详细信息展示：除展示基本的信息外，用户可以在线观看项目的参赛视频和在线浏览计划书等文件。

（5）查看通知：用户登录后提示是否有新的通知，查看通知后由未读状态变为已读。

图2 系统使用流程

该系统不仅实现了“互联网+”大赛报名、查询、评审、辅导、投资、成绩排名全过程的数字化线上管理过程，还能帮助评审专家快速地评审项目，提高评审效率，加深对项目的深度了解，还能帮助参赛团队在最短时间内及时了解评审专家对项目的指导意见，迅速迭代项目。

2、建设北京高校优质创新创业课程共享系统

在保留高校教师人事关系不变的基础上，以“互联网+”北京赛区复赛和北京高校创新创业师资专项培训为载体，探索高校间高水平教师、课程等教学资源共享新模式，开展覆盖面广、参与度高、行之有效的专项系列讲座和师资培训活动，并通过组织共享计划高校研讨交流，培育师资队伍形成可持续发展的联合教学研究体制机制，旨在推进在京中央高校和市属高校双创课程方面的交流合作，整体提升北京高校本科人才培养能力和培养质量。

系统中开展“互联网+”大赛直播讲座，覆盖北京地区多所高等院校、研究生培养单位和职业院校；还可开展北京地区双创指导教师师资培训，覆盖北京地区多所高等院校、研究生培养单位和职业院校。同时，以跨校合作大创项目为载体，北京地区多个校、企、行业机构等教师、专业人员、技术骨干开展系列讲座、培训、技术沙龙等，面向所有项目团队开放。

所有的课程、讲座、培训、沙龙会通过慕课、回放、视频等多种形式保存在系统课程库中，用户可进入课程库查询所需课程资源后进行学习。

3、管理北京高校校际合作大学生创新创业训练计划

跨校合作项目管理系统分为三个阶段的管理，包括项目开始前、项目研发过程、项目结题后。

在项目开始前阶段，项目根据专业优势、技术方向、项目规划等，可在跨校合作项目管理系统中，招募项目的指导教师、学生，组成跨校合作的项目团队。团队成员来自于不同高校、不同专业，进行专业交叉融合、协同创新。项目研发过程中，将经历立项评审-中期检查-结题验收等全过程管理。所有的管理工作都将在系统中进行。每个时间节点都将在系统中发布相应的通知，项目根据通知在系统中提交检查资料，再由专家评审进行审查、评分。项目结题后，在系统后台将会结合项目研发全过程情况，给出评分汇总表。根据评分表确定项目等级和最终成绩。同时，所有的项目信息都将存入系统项目库，为后续项目研发提供学习、参考的资料库。

跨校合作项目管理系统实现了对项目的全过程管理。通过该系统可以对项目质量、进度进行全方位把控，减少了跨校合作的管理难度，大幅度提高了工作效率。

4、建立北京高校优秀创新创业导师库

由各高校推荐的各行各业优秀创新创业人才、具有较高理论水平

和实践经验的高校教师组成，旨在集聚北京地区优质共享的创新创业

导师资源，切实发挥导师的教育引导和指导帮扶作用，提高创新创业

教育的针对性、时代性、实效性, 增强大学生的创新精神、创业意识

和创新创业能力，提高人才培养质量，努力造就大众创业、万众创新

的生力军。

系统中，根据教育部、北京高校创新创业人才培养指导中心关于优秀双创导师推荐、管理的制度，结合各高校双创导师管理规定，梳理了双创导师入库、在库和出库的要求、推荐、审核流程等。所有操作都在系统中进行。导师库主要承担创新创业教育理论与实践研究，包含项目研究、项目指导、项目评审、论文评审、赛事评审等工作。通过多维度的数据统计，协助组织方精准匹配评审专家，高质量地完成了项目遴选工作。在库的优秀导师还优先推荐为“互联网+”大赛评审、双创师资培训导师、跨校合作计划项目评审、系列讲座专家等，为北京市、各高校双创教学、活动提供优良的师资力量。

四、结语

坚持“大众创业、万众创新”与“创新、协调、绿色、发展、共享”理念，推动大学生创新创业教育资源合理配置，提高双创教育资源利用率。坚持以赛促教、以赛促学，基于北京“互联网+”大赛，对北京高校双创教育资源共享平台进行研究并实践，最终产生一套“课-项-赛”资源共享创新创业教育系统、一个大学生创新创业项目跨校合作计划管理系统、一个北京高校优秀双创导师资源库和竞赛、讲座等北京高校创新创业品牌活动，从而助力北京高校创新创业人才培养改革。

基金项目：本文由北京邮电大学2021年教育教学改革项目立项资助，项目名称：“北京高校创新创业教育资源信息化共享平台的研究与设计”，项目编号：2021CXCY11。