基金项目：铜陵学院2022年大学生创新创业训练项目

项目编号：S202210383116

一、引言

实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础，也是是建设美丽中国的关键举措，更是实现全体人民共同富裕的必然选择。中国现代化发展离不开农业农村现代化发展，而农村发展主要在资源与人才方面。大学生拥有系统化农业生产经营管理知识，熟悉农村发展规律和网络营销方法，有助于将农村资源最大化利用，促成乡村振兴战略的实施。农业发展与城市发展是互利共赢的协调发展，只有二者共同发展双向互助的前提下，中国才能实现共同富裕的伟大目标。

但近年来，我国毕业生人数居高不下屡创新高，2021年更是达到909万应届生，城市就业岗位有限，大学生数量较大难以实现人才资源最大化利用，就业压力与配置压力紧迫。大学生逐流留在大城市，其就业岗位专业不对口，兴趣不对人，既浪费了个人技能也不利于社会长久可持续发展。返乡创业大学生既有着对家乡地理环境的了解，又有着专业知识能力。通过返乡创业，他们既可以完成就业，也可以实现使用专业知识，使学习到的技能不被浪费，充分实现个人价值、实现社会价值。

综上所述，对于大学生返乡意愿调查以及因素分析是对当前农村发展问题与大学生就业问题的结合思考问题。调查研究本项目有助于在解决大学生就业问题的同时实现资源优化配置，实现大学生的自身价值并为中国发展作出贡献，推动农村结构改革和乡村振兴战略发展。

二、调查样本基本情况

（一）研究对象

本项调查以安徽省内大学生作为调查对象，应用问卷网制作网络问卷，通过问卷网分享问卷链接的方式进行问卷发放。

从性别上看，受访者中男女比例较为均衡，男性占比49.41%，女性占比50.59%；学历大多为本科，占比达到了63.53%；所学专业中文史类、理工类、经济管理类、教育学类占比较高，城镇户口人数较多。

表1 基本情况表

（二）研究方法

通过问卷调查，进行数据的搜集、分析和解释，采用数理统计工具SPSS进行数据分析，通过整理融合，并得出相应的结论。

三、调查结果分析

（一）大学生返乡创业意愿强烈

调查结果显示，有59.4%的大学生有返乡创业欲望，仅有15.3%的大学生没有创业意向，有25.3%的大学生还在犹豫不定。这说明大部分的大学生是存在返乡创业的意愿的，但如何将意愿转化为行动，还需要进行更深一步的研究与思考。

图1 返乡意愿图

（二）创业信息的获取途径较为单一

通过调查发现，大学生创业想法较多来源于专家讲座或论坛，实习或勤工俭学，微博、微信公众号等。创业信息较多来源于课堂教学和有关部门咨询。这说明高校在进行创新创业教育的过程中，会潜移默化的影响学生的创业意愿和创业信息的获取，强化了大学生创新创业的动力，为大学生返乡创业提供支持。

（三）大学生返乡创业的意愿受多方面的因素影响

在影响大学生返乡创业的因素调查中发现，部分同学为了实现自身价值返乡创业，但大部分同学则是因为城市就业压力大，返乡创业成本低的原因而选择返乡创业，很少有同学是真正为了支持家乡发展。在阻碍返乡创业的因素调查中发现，家乡发展慢，经济发展落后交通不便利等客观因素对阻碍大学生返乡创业产生了很大影响。而在促进返乡创业的因素调查中发现，离父母近，家乡人脉好等因素又会促使大学生产生返乡创业的意愿。

图2 返乡创业意愿影响因素图

（四）大学生返乡创业应做好充分准备

在对大学生返乡创业应具备的客观条件调查中发现，大部分同学认为返乡创业应具备亲人支持、资金支持和技术支持，而只有少部分同学认为需要政府支持，说明大学生对缺乏对返乡创业政策的了解。

四、结论与建议

（一）结论

1.大学生返乡创业意愿强烈但缺乏具体行动，有创业的想法，但获取创业信息的途径单一，缺乏主动性。

2.部分大学生返乡创业是为了解决自身就业困难等现实问题，而不是为了支持家乡发展，缺乏助力乡村振兴的责任与担当。

3.大学生对返乡政策缺乏了解，政府服务体系不完善，乡村市场环境吸引力不足。

（二）建议

1.学生应当加强对于创业的专业能力，突破专业知识方面的壁垒，多方了解有关创业的信息，了解家乡的创新创业政策，做好充足的准备。

2.高校应加强学生的创新创业教育，注重创新创业能力的培养，同时也应当培养学生的责任与担当，为乡村振兴战略出力。

3.政府应当完善相关政策，加强宏观调控，为大学生返乡创业提供制度保障，加强农村基础建设，吸引大学生返乡创业，促进乡村发展。

参考文献

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