一、深刻认识两个大局的重要意义

放眼中华文明和人类文明的历史长河，要“以百年、千年为计”。习近平总书记指出，我们对时间的理解，是以百年、千年为计。对“两个大局”如果只是放在当下或较短时间以来、中国和世界的历史来认识和把握是不够的，而应放到整个中华文明和人类文明发展进步的历史长河中，放到人类社会实现螺旋式上升、波浪式前进的内在规律和必然趋势中去认识和把握。只有基于这样的宏阔视角，思接千载、视通万里，把过去现在未来贯通起来，从历史中借鉴和汲取智慧营养、认识和掌握规律、看清和把准发展潮流，才能全面把握好“两个大局”，更好地把我们的事业推向前进。

面对复杂形势和艰巨任务，我们必须立足于实现中华民族伟大复兴的战略全局，着眼于科学把握和有效应对世界大变局，认真做好我们自己的事情，既为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福，又为世界谋大同、为人类进步事业不断奋斗；既增强风险忧患意识，坚持底线思维，妥善做好应对各种困难局面的准备，又增强历史机遇意识，善于看到并抓住机遇，努力在危机中育新机、于变局中开新局；既登高望远、从容不迫，又脚踏实地、只争朝夕，坚定不移地向着光辉的彼岸奋进。

二、“两个大局”背景下做好高校爱国主义教育的重要意义

一、是引导大学生认清复杂环境的现实所需

 大学生是国家建设和发展宝贵的人才资源，人才是科技强国最重要的因素，只有将人才牢牢的把握在手中，党和国家的各项事业才能长足发展，所以，“为谁培养人”也就显得尤为重要。站在“两个大局”的重要历史节点，抓好大学生的思想建设，把他们培养成为勇于担当、敢于奉献，面对世界百年未有之大变局，也能坚定理想信念，承担起为中华民族的伟大复兴的奋斗重任的“希望一代”，也就显得尤为重要。

二、是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求

党的十九大报告中指出：“要培养担当民族复兴大任的时代新人”，首次也将“担任民族复兴”列为“时代新人”的重要使命。因此，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须要培养更多具有使命担任、家国情怀和广阔视野的时代新人。因此，必须要引导广大青年正确认识世界、了解国情，在党的二十大精神中学习和了解中国发展的形势和挑战，加强爱国主义教育，做有使命担当的“时代新人”。

三、是高校建设发展的应有之义

高校扎根于中国大地，务必要坚守社会主义办学方向，服务于社会主义建设，服务于党和国家的各项事业，而不能培养其他的建设者和接班人，更不能自掘坟墓，培养社会主义建设的破坏者。高校教育要铸魂育人，铸的是“社会主义的魂”，育的是“能够担当民族复兴使命的时代新人”，这是时代和社会发展赋予高校建设的重要使命，是“两个大局”背景下高校的重要任务。

三、“两个大局”下深化大学生爱国主义教育的策略研究

第一，历史逻辑：用中华民族传统文化和壮阔的历史进程涵养大学生的使命担当，加强大学生的爱国主义教育；

立足当下，面对世界百年未有之大变局，高校培养的人才一定要具有宏大的历史观和历史视野，要充分学习和了解中华民族的奋斗史，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在中华民族和中国共产党波澜壮阔的发展史中汲取精神和力量，从而激发大学生的爱国意识、使命意识和担当意识；只有理解了历史，才能更好的理解当今中国所处的国情和面临的挑战，才能更好的理解爱国主义精神内涵。因此，高校基层组织在学习宣传贯彻爱国主义精神过程中，要结合党史教育、“四史教育”，要结合历史中的杰出人物的奉献故事和中华民族优秀的传统文化来学习报告，才能更好的理解其中的深刻内涵。

第二，理论逻辑：用马克思主义的科学理论和习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢学生使命担当的思想根基，深化对爱国主义精神的内涵理解

马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中说：“人类只有为同时代的人的完美、为他们的幸福而工作，才能自己也达到完美”，正是这种职业价值观，引导他最终走向了为共产主义事业奋斗终身的道路。这种为了全人类的解放而奋斗的精神，也变成了马克思主义的内涵，体现了无产阶级革命家强烈的使命担当。这种精神和担当传到中国，发展至今形成了中国化的马克思主义；要深刻理解爱国主义精神内涵，一定要建立在理解马克思主义和中国特色社会主义思想的前提下。因此，高校基层组织在学习爱国主义精神的过程中，一定要先学懂弄通马克思主义，一定要结合中国社会主义发展的国情，一定要理解习近平新时代中国特色社会主义道路，只有站在中国特色社会主义的历史背景下，才能真正学懂爱国主义精神内涵。

第三，实践逻辑：结合基层组织的实践平台，通过实践增强大学生使命担当的践行能力，用实际行动践行爱国主义精神

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，增强大学生的使命担当，学习宣传爱国主义精神，绝对不是停留在纸面上的读写诵，一定要结合现实社会和社会实践，将理论学习转化为实践动力。高校基层组织要结合实践资源，开展丰富的社会实践活动：充分利用各类红色教育基地，博物馆、纪念馆、党史学习管、历史纪念馆等场所，为大学生提供培养担当精神的实践场所，让大学生在实践中感受党和国家发展的艰难历程，培养实践担当；要精心设计社会实践活动，通过志愿活动、支教、助农、扶贫、推普、助力首都四个中心建设等实践活动，感受党和国家发展过程中制定的各项利国利民的发展政策，通过亲身实践感受科技进步和社会的发展，从而建立大学生强烈的民族自豪感；将自身的专业知识转化为助力国家科技进步的能量，结合“挑战杯”、“互联网+”等平台，通过科技创新提升自己的专业知识和实践能力，以此提升大学生服务于国家建设的使命感，践行爱国主义精神。