一、新时代赋予高校党建带团建工作的价值内涵

（一）突出政治功能的引领作用

目前，高校大学生的价值观越来越多元化，要充分认识到，共青团在全面建设社会主义现代化国家的历史进程中发挥着生力军和突击队作用的重要地位。高校要在党管共青团的总体方针下有效的进行共青团建设，并用党的马克思主义理论来强化团组织的理论武装，用更加坚定的马克思主义理论信仰铸魂团组织。高校党务和团务工作人员要引导学生们运用党的创新理论做到学以致用、融会贯通，并真诚地践行信仰。

（二）坚守思想政治教育的铸魂本色

坚守思想政治教育的铸魂本色意味着高校党建带团建工作要始终牢记自身的初心和使命，以思想政治教育为根本任务，铸造忠于党的信仰和理想的优秀团员和党员。高等学校应按照思想政治工作的规律、教育教学的规律和学生的成长的规律，利用党建带团建模式，运用线上线下等平台，开展中国道路、中国成就、中国故事讲述活动，将新理论、新思想引入到大学生的耳朵里、心底里。要通过党团联合方式，提高对学生的教育说服力，引导学生树立起建设中国特色社会主义的共同理想，自觉践行“爱国、励志、求真、力行”要求，朝着共产党的伟大目标奋勇前进，努力成为政治意志坚强、思想纯正、品德先进、品德高尚的社会主义建设者和接班人。

（三）建立一种以文化为基础、以历史为根基的全新格局
    青年大学生是世界上最具生命力、最有创造力的人群，然而他们也最容易受到不健康思想观念的引诱和腐蚀。团组织是共青团员进行自我教育和自我管理的机构，高校党的建设和团建工作必须与现实情况有机地结合，尽可能与学生的日常生活有机地结合，与学生的兴趣、爱好和发展需要有机地结合。高校党建带团建工作应注重培养学生的文化素养和人文精神。可以开设文化课程，如文学、艺术、哲学等，让学生广泛接触和了解人类优秀的文化遗产，陶冶情操、提高审美能力。同时，通过文化活动和社团组织等形式，鼓励学生参与文化创作、演艺表演等，培养他们的创造力和文化自信。高校要通过党建带团建，坚持以文化人，搭建文化活动制作和呈现平台，利用文化平台的构建来增强大学生的思想创新活力，从而营建出一种积极向上、科学与文明的大学校园文化氛围；历史是人类智慧和经验的宝库，通过学习历史，可以增强学生的历史意识、文化自觉和国家认同感。可以开设党史、国史等课程，加强对重大历史事件、英雄人物的学习。坚持以史育人，通过开展“四史”教育，引导大学生以史为鉴、以史增信。新时期的高校党建和团建工作中，既要坚持“以人为本”的科学内涵，也要顺应大学生的发展规律和学校发展规律，努力创建一个和谐共生的良好发展氛围。

二、新时代高校党建带团建工作存在的主要问题

（一）缺乏强烈的党建带团建工作意识
    当前，还是有部分高校未能充分了解到团建工作对学校党建工作的辅助与促进功能。党建带团建工作不仅仅是组织管理工作，更是一项涉及思想教育和文化传承的工作。通过开展宣传教育活动、举办主题讲座和座谈会等形式，引导党员、团员和广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对社会主义核心价值观的认同和坚守。只有在思想教育和价值引领方面下功夫，才能提升党建带团建工作的意识。况且，部分高校还缺乏对团组织在党建带团建工作中的正确定位，也还不能把党建工作和团建事业共同谋划和部署。如果这两个部门之间没有能够建立起有效的沟通与良性互动，那么不但不能创造出一个好的工作氛围，还很容易让党建带团建工作流于形式，浮于表面。在新时代，高校党团工作的工作量越来越大，工作的难度也越来越大。 然而，由于许多党团工作者并非专职，他们经常需要承担多项职责，无法同时兼顾党团建设，因此，党建和团建工作经常陷入一种困难的局面。

（二）缺乏完整的党建带团建工作机制

尽管一些高校在各自的具体情况下建立了党建带团建工作制度，但从目前的情况来看，党团会议与报告制度成为形式主义，队伍建设和培训机制不够完善等现象依然存在，也使得学校党建带团建设工作的连续性和稳定性不足。此外，要确保党建带团建工作的资源保障。党建带团建工作需要充足的人力、物力和财力资源支持。高校可以通过建立专项经费和人员配备机制，配置充足的资源，并合理利用校园资源和社会资源，保障党建带团建工作的顺利推进。尽管部分学校已经在党建领导带团建队工作的基础上形成了新组织架构，但在党组织领导职责界定方面仍然存在着模糊不清的情况，并未提出明确具体的工作目标任务，也缺乏细致的流程控制，工作的具体实施也缺乏细致。如果发生重大情况，各方往往互相推诿，找不到主要领导责任人。

（三）缺乏创新的党建带团建工作方法

目前，高校“以党建带团建”的工作方法还存在不足。一些高校的党组织和青年组织很少对学生进行深入调查，没有充分了解青年大学生的声音和要求，导致党建带团建和青年建设工作重结果轻过程的现象严重。同时，在高校开展“党领团”工作的过程中，也存在着“党团脱离”的问题。在新媒体环境下，部分高校仍然利用张贴海报、主题班会、主题团日等线下活动开展思想引导工作的现象较多。由于缺乏对党建活动的准确理解，未能将其特色与大学生的个性化需求以及信息获取方式相结合，从而导致学生参与度较低，活动的影响力也受到了限制。

三、新时代高校党建带团建工作提质增效的策略

（一）实施青年马克思主义者培养工程，加强思想建设，提高带建意识

为了让更多的人拥有实现中华民族伟大复兴的梦想，我们必须努力培育一批青年马克思主义者，激励他们追求更高的目标，这也是一项艰巨的使命。马克思主义是高校党建带团建工作的指导思想和理论基础，青年马克思主义者培养工程应注重培养学生的马克思主义理论素养。新时期共青团建设要取得实效，一方面，要始终加强思想理论建设，重视理论与实践的结合。可以通过开设相关课程、讲座、研讨会等形式，普及马克思主义基本原理，加强对马克思主义经典著作的学习和解读。同时，鼓励学生参与学习马克思主义的社会实践活动，如调研、论文写作等，提高他们对马克思主义的理解和应用能力。另一方面，应该把课堂教学和实践活动有机地结合起来，在“不忘初心、牢记使命”、“学党史、定信念、跟党走”等主题教育活动中，可以不断提高青年大学生的政治修养和觉悟。

（二）实施基层团支部活动提升工程，拓展活动载体，激发团青动能

实施基层团支部活动提升工程是为了进一步推动团支部的发展和团员的成长。首先，我们要加强组织建设，确保团支部的组织架构健全，并明确团干部的职责和任务。通过制定具体的工作计划和目标，激励团员积极参与活动，同时建立团员档案，定期进行评估和考核，以保证团员的素质和能力与工作需要相匹配。其次，我们需要拓宽活动内容，以满足不同团员的需求和兴趣。可以定期组织主题讲座，邀请专业人士或成功人士来分享经验和知识。此外，还可以开展社会实践活动，参与志愿服务，组织文艺演出等，以增强团员的社会责任感和团队合作能力。此外，团支部活动还可以注重发挥团员的主体作用，鼓励他们提出创新想法和项目，给予支持和资源。可以设立团员创新基金，鼓励团员提出有益于社会和团支部发展的项目，并提供资金和指导。同时，建立团内交流平台，鼓励团员分享经验和学习成果，促进团员之间的互动和合作。最后，建立良好的宣传机制，将团支部活动的成果和影响广泛传播。可以通过宣传栏、社交媒体、校园媒体等渠道宣传活动的举办情况和效果，吸引更多的团员参与其中，并向校内外展示团支部的积极形象和影响力。

（三）实施团干部能力素质提升工程，加强队伍建设，夯实人才根基
    高校加强党的建设，最重要的是基层组织建设。高校基层党组织要把共青团作为党的工作的重要组成部分，定期开展对共青团干部的学习和培训，为了让我们的学校的党团工作取得更大的成就，我们必须努力培训并加强我们的领导层，让他们拥有良好的思想道德、丰富的实践经验以及出色的专业技术，让他们成为我们的核心领导。建立师生团干部和学生团干部考核评价制度，把发展现役党员和学生党员与培养学生团干部结合起来，利用党校、团校、学生干部培训班等平台，对他们进行培养教育，不断提高能力、增强素质。可以建立团干部交流网络平台，定期组织团干部交流会议和座谈会，分享工作经验和心得体会。同时，推动团干部之间的合作，组织开展联合活动和项目，促进资源共享和互助学习。

（四）实施校园文化建设引领工程，加强阵地建设，创新工作载体
    当前，我国高校党建带团建阵地工作面临新的机遇和挑战。要通过丰富活动形式，搭建宣传平台，与时俱进推进校园文化建设，不断加强党建和团建阵地平台建设。作为党建带团建工作的重要阵地。可以建设团委、党支部的办公室和活动场所，提供良好的学习和交流环境。此外，还可以开展主题教育基地建设，如党史展览馆、红色教育基地等，让党员和团员在实际场景中感受党的历史和精神。高校校园文化是培养符合时代要求的高素质人才的必然要求。为了更好地满足大学生的个人需要，我们建议在课余时间举办各种各样的校园文化活动，以培养他们的独立思考、创新精神、实践技巧等方面的能力，并帮助他们更好地实现自身的潜力。

结语：

学校党的建设和团建工作是一个重要的工程，它关乎着高等学校进行党团工作的主要任务，也是开展共青团工作的重要途径，同时也是学校在基层组织工作实践中不断摸索和总结的经验。学校需要摸索出一种更有效的学校党建带团建工作的途径，通过搭建党建带团建平台，开展共青团马克思主义者培育工程、基层团支部战斗力增强工程、共青团党员干部文化素养提高工程、校园文化创建促进工程等措施，同时利用“青年之家”“青年驿站”等载体，加强宣传思想政治工作，加大队伍建设力度，加强联系和服务群众工作，进一步加强学校理论建设、队伍建设、团队建设和服务队伍建设，并以此实现新时代高校党建带团建工作的提质增效。

参考文献：

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